Krótki, pełen treści filmik o EMOCJACH 
Dzieci uczą się nazywać emocje bohaterów (rodzeństwa – starszej Klary i młodszego Krzysia), zauważać ich reakcje ciała oraz rozwijać perspektywę drugiej osoby poprzez próbę zrozumienia uczuć. Kolejne etapy zajęć obejmują pracę z kartami pracy, które koncentrują się na:
- rozpoznawaniu własnych emocji,
- lokalizowaniu ich w ciele,
- analizie mimiki i sygnałów płynących z twarzy,
- poszukiwaniu sposobów radzenia sobie w sytuacji silnych emocji.
Zajęcia kończą się krótkim podsumowaniem oraz rundą zamykającą, która pozwala uczestnikom nazwać to, co zabierają ze spotkania. Mają na celu rozwijanie refleksji i świadomości emocjonalnej, a nie interwencję terapeutyczną.
Oprócz scenariusza zajęć i kart pracy załączony jest PRZEWODNIK DLA PROWADZĄCEGO, który zawiera strategie/ wskazówki do pracy z grupą (10–13 lat) w trzech punktach:
- PRACA Z OPOREM I DYNAMIKĄ GRUPY
- NEUROBIOLOGIA I NARZĘDZIA
- UWAŻNOŚĆ I BEZPIECZEŃSTWO PROWADZĄCEGO
UWAGA: PLIKI MAJĄ LIMIT POBRAŃ DO 3 I SĄ WAŻNE PRZEZ 7 DNI OD ZAKUPU
